如何理解生意
和朋友聊生意,下面是我们的一些观点共识
- 知道这个事情,是如何创造利润的,成本结构如何,收益如何,回报周期如何
- 对于相关合作方,要把对方的收益和风险考虑进去,同时也要考虑自己的利益
- 只要这个生意是在合法赚钱,那么它就一定是有在创造社会价值,当然,很多事情不赚钱,也能创造社会价值,两者并不矛盾
- 别人为什么要跟你合作,一定是你身上具备一些别人不具备的东西,要么是品质,要么是资源,要么是思想,你总得占那么一样
- 所有赚钱的生意,逻辑都是非常简单而且清晰的,如果方案非常复杂,那这个事就大概率有问题
- 学会分钱和机制设计,这是做好生意一个很重要的能力
如何避免“穷人思维”
- 减少决策,尽量减少决策,尤其是一些无意义的决策,每一个决策都会消耗你的意志力,把意志力用到最有价值的事情上,比如学习、深度思考等等
- 目标导向,制定清晰的目标,并且建立目标反馈机制,不断根据反馈调整目标和过程策略,目标导向会让我们的行动路径保持清晰
- 沉默成本,不要过度关注沉默成本,如果错误已经成为事实,就无需再关注
- 时间定价,给自己的时间定价,这样会倒逼自己把事情用在更有价值的事情上,很多时候,我们容易被一些鸡毛蒜皮的小事干扰,是因为我们缺乏时间定价的意识
- 保持专注,结合目标,保持一定的专注,可以有多个事情,但在同一时期,最佳的做法,是专注在一件事情上,取得突破后再去攻克下一个难题
- 长期思维,很多时候,把眼光稍微往前看一点,比如3年,5年,思路就会开阔很多
- 重视合作,合作就是充分调动你不擅长的能力和资源来达成更好的结果,一个合作能长期下去的关键是合作方都能拿到自己满意的利益,所以合作,关键前提是学会掌握分配利益
- 重视学习,向牛人学习,向经典书籍学习
什么样的主播更容易成功
发现最底层的素质:心中有火,眼里有光
在面试的时候,需要看主播候选人,谈及这个岗位时,或在了解了岗位的形式后,是否充满了期待,是否能点燃他的激情
如果面试者在谈到这个岗位时,无法燃起他内心的激情,那么在直播时,大概率也不会表现得很有激情
符合 PSD 人才模型
即出身贫寒(Poor)、聪明(Smart)、有强烈的致富野心(Deep Desire to Get Rich)
满足这三个要求,会更容易把这个工作岗位做好
对应的,如果发现这个候选人,从小富养长大,也不那么聪明,对赚钱没有欲望,满足其中一点,失败的概率就会大幅下降
机制的重要性
所有运营过程中,所产生的问题,无论大小,都可以通过机制去解决
比如,有一个新员工,他的工作产出,让你想开除,但又觉得可惜,非常的纠结
这个问题,表面上看是员工能力的问题,对很多管理者而言,遇到这类问题时,大都会耐心的去沟通,指导,给更多的时间,只要这个员工表现出一定的积极态度
但这样的后果,就会导致整个团队慢慢趋于平庸,最终加速死亡
这个问题的实质,其实是招聘机制和培训入职机制出了问题,所以要想彻底解决这类问题,就需要我们从招聘机制及培训入职机制去进行完善
所以,遇到各种大小问题,如果能跳出问题本身,从机制层面去进行完善,问题的解决慢慢就会更加的彻底
专注力是保护出来的
蒙特梭利有句名言:除非你被孩子邀请,否则永远不要去打扰孩子
人天生有很强的专注力,尤其是对自己感兴趣的事物
小孩子也是如此
很多小孩子慢慢的变得没有耐心,专注力下降,其实跟孩子小时候被过度“打扰”有很大的关系
比如孩子自己在那画画,或者在玩什么其它的东西
如果大人时不时的过去问下在做什么,或出于关心时不时问下喝不喝水,这都构成了对专注力的伤害
尤其是当孩子没有及时响应,或没有听到,大人还会进一步追问甚至生气,这对孩子的专注力的破坏是巨大的
我们需要记住,专注力不是培养出来的,而是保护出来的,当孩子沉浸在某件事情的时候,不要去打扰,就是最大的呵护
如何利他,让他既要又要
人性的一个特点,就是既要又要
利他的关键,就是要顺人性
也就是,你想与他人更快的建立合作,最佳的做法,站在他人角度,满足他人的既要又要
所谓既要又要,就是利要给到位,名也要给到位
这就是名利双收
最近的帮朋友忙,所给出的方案,就是既给对方利,又给对方名,果然,在利益给到的基础上,对方对名的兴趣度非常大,合作洽谈就非常顺畅
一些好用的学习方法
实现终身学习,拥有一些好用的学习方法必不可少
- 刻意练习法,确定一个清晰的明确目标,并拆解成一个一个的小计划,然后不断的重复练习
- 费曼学习法,用自己的语言,把一个知识通俗易懂的讲解给别人听
- 触动学习法,当你在阅读、交流、思考时,被某一点触动了,就听下来,思考一下为什么被触动,触动的点是什么,这会让你感受到你潜意识带给你的一些灵感
- 番茄时钟学习法,大脑是需要休息的,最佳的学习策略,是每次专注一段时间后,刻意的放松大脑,恢复意志力
- 关联学习法,每一个新学到的知识或理论,与原有的认知去进行关联,比如这个道理还能用在哪些地方,去进一步加强新知识与老知识之间的联系
- 关键词学习法,对一个新的领域,通过大量阅读和请教,想办法找到最重要的50-100个关键词,然后搞懂它,并按照一定的逻辑梳理它们的体系
- 思维导图学习法,按照一定的逻辑,形成思维导图